Masisupa

Masisupa Zon 3 telah bermula pada hari Khamis dengan acara pertama adalah Bolasepak di mana perlawanann pertama di antara SMAKT melawan SMAP untuk masin-masing Lelaki Rendah dan Menengah.
Keputusannya seperti di dalam FB

24/1/2013
Status Masisupa Lelaki Menengah Khairiah 2 vs 0 Pelangai, Lelaki Rendah Khairiah 2 vs 3 Pelangai (Penalti selapas 2 2)

Selepas itu pada 25/1/2013 pukul 10.00 pagi Lelaki Menengah telah bertembung dengan pasukan dari SMAIG di mana keputusannya adalah SMAKT 1 vs 0 SMAIG

Perlawanan ketiga pula berlangsung pada 25/1/2013 pukul 8.00 bertemu dengan SMAC yang mana keputusan adalah SMAKT 2 vs 7 SMAC.

26/1/2013 
Update.. Last game petang tadi, Lelaki Menengah 1 vs 5 Wosto
Lelaki Rendah 2 vs 5 "entah"
jadi nyer dapat no. 3 lah SMAKT

Pada pagi ini Pasukan dari SMAC telah bertemu dengan Pasukan SMAW dan dikhabarkan bahawa SMAC telah menang untuk kali kedua berturut-turut untuk acara MASISUPA Lelaki Menengah.

Tahniah diucapkan

2. Tingkatan 5 Graf Fungsi II

Assalamualaikum.

Sebelum ini di Tingkatan 4, kita telah belajar berkenaan pengenalan kepada graf fungsi. Kita telah belajar bagaimana untuk mencari kecerunan, membuat garis lurus, mencari pintasan paksi x dan y dan sebagainya.
Persamaan garis lurus yang telah kita pelajari ialah y = mx + c di mana m adalah kecerunan, dan c adalah pintasan-y

Pada kali ini kita masuk tajuk yang kedua topic Tingkatan 5, iaitu Graf Fungsi II ( Graph Function II).

Terdapat 4 graf fungsi yang terlibat. Yang pertama ialah Graf Fungsi Linear, kedua Graf Fungsi Kuadratik, yang ketiga adalah Graf Fungsi Kubik dan akhir sekali adalah Graf Fungsi Salingan.
Contoh persamaan Graf Fungsi Linear y = ax + b, Graf Fungsi Kuadratik y = ax2 + bx + c (kuasa 2 bagi x ), Fungsi Kubik ialah y = ax3 + c (kuasa 3 bagi x) dan akhir sekali adalah Fungsi Salingan  y = a/x.

Keempat-empat graf ini mempunyai identiti yang tersendiri(seperti yang telah dinyatakan di atas) dan gambarnya adalah berbeza antara satu sama lain.

Untuk soalan ini, ia dibahagikan kepada bahagia a, b, c dan d. Sepatutnya pelajar boleh menyelesaikan masalah yang diberi dari bahagian a hingga bahagian c  kerana telah mengetahui dan memahami konsep persamaan  garis lurus Tingkatan 4. Di bahagian a, pelajar diminta untuk mengisi tempat kosong di dalam jadual yang disertakan, dan seterusnya di bahagian b adalah proses melukis graf berdasarkan jadual yang telah lengkap diisi.Di bahagian c pula pula pelajar diminta untuk mennentukan nilai y dan x. Akhir sekali di bahagian d pelajar perlu gunakan proses penaakulan di mana kita perlu menggabungkan soalan utama dengan soalan di bahagian d dan mencari kaedah untuk menjadikan graf fungsi (kuadratik, kubik dan  salingan) menjadi satu persamaan linear (garis lurus) melalui proses tambah, tolak, dan sebagainya.

Di bawah ini adalah gambar graf yang telah diperkatakan.

Sekian, selamat mencuba dan terima kasih.

Tingkatan 5 Nombor Asas

Assalamualaikum.
Sebagaimana yang kita ketahui bahawa nombor yang selalu kita gunakan seharian adalah nombor asas sepuluh dan ia diguna pakai dalam semua aspek kehidupan kita.
Selain nombor Asas Sepuluh, terdapat juga nombor Asas Dua, Asas Lima dan Asas Lapan yang digunakan oleh golongan-golongan tertentu untuk melakukan kerja mereka. Sebagai contoh nombor Asas Dua digunakan oleh pihak yang membuat sistem pengkomputeran yang mana ia juga digelar Nombor Binari dan begitulah nombor asas yang lain, di mana ia mempunyai fungsi dan kegunaan yang tersendiri oleh golongan yang tertentu.

Di bawah ini Ceegu menunjukkan nilai nombor-nombor bagi setiap asas (Asas Dua, Asas Lima, dan Asas Lapan), bagaimana cara untuk menukar setiap nombor tersebut kepada asas tertentu dan sebaliknya.

Sebagai contoh, dari nombor Asas Dua akan ditukarkan kepada nombor Asas Sepuluh dan dari Asas Sepuluh ditukar kepada Asas Dua serta nombor-nombor asas yang seterusnya.

Selain dari itu di bawah ini Ceegu telah menunjukkan cara-cara untuk mencari nilai suatu nombor kepada Asas Sepuluh.

Semoga memahami :)

Tajuk Tingkatan 4

1. BENTUK PIAWAI
     1.1 Angka Bererti
     1.2 Bentuk Piawai

2. UNGKAPAN DAN PERSAMAAN KUADRATIK
     2.1 Ungkapan Kuadratik
     2.2 Pemfaktoran Ungkapan Kuadratik
     2.3 Persamaan Kuadratik
     2.4 Punca Persamaan Kuadratik

3. SET
     3.1 Set
     3.2 Subset, Set Semesta dan Set Pelengkap
     3.3 Operasi ke atas Set

4. PENAAKULAN MATEMATIK
     4.1 Pernyataan
     4.2 Pengkuantiti "Semua" dan "Sebilangan"
     4.3 Operasi ke atas Pernyataan
     4.4 Implikasi
     4.5 Hujah
     4.6 Deduksi dan Aruhan

5. GARIS LURUS
     5.1 Kecerunan Garis Lurus
     5.2 Kecerunan Garis Lurus dan Koordinat CCartesan
     5.3 Pintasan
     5.4 Persamaan Garis Lurus
     5.5 Garis Selari

6. STATISTIK
     6.1 Selang Kelas
     6.2 Mod dan Min bagi data terkumpul
     6.3 Histogram
     6.4 Poligin Kekerapan
     6.5 Kekerapan Longgokan
     6.6 Sukatan Serakan

7. KEBARANGKALIAN
     7.1 Ruang Sampel
     7.2 Peristiwa
     7.3 Kebarangkalian suatu Peristiwa

8. BULATAN III
     8.1 Tangen kepada Bulatan
     8.2 Sudut di antara Tangen dan Perentas
     8.3 Tangen SSepunya

9. TRIGONOMETRI II
     9.1 Nilai Sin, Kos dan Tan ()
     9.2 Graf Sinus, Kosinus dan Tangen

10. SUDUT DONGAKAN DAN SUDUT TUNDUK
    10.1 Sudut Dongakan dan Sudut Dongakan

11. GARIS DAN SATAH DALAM TIGA DIMENSI
     11.1 Sudut di antara Garis dan Satah
     11.2 Sudut di antara Dua Satah

Tajuk Tingkatan 5

1. Nombor Asas
     1.1 Nombor dalam Asas Dua, Lima Dan lapan

2. Graf Fungsi II
     2.1 Graf Fungsi
     2.2 Penyelesaian Persamaan dengan Kaedah Graf
     2.3 Rantau Mewakili Ketaksamaan dalam Dua Atau Lebih Pembolehubah

3. Penjelmaan III
     3.1 Gabungan Dua Penjelmaan

4. Matriks
     4.1 Konsep Matriks
     4.2 Konsep Matriks Sama
     4.3 Penambahan dan Penolakan Matriks
     4.4 Pendaraban Matriks dengan nombor
     4.5 Pendaraban Dua Matriks
     4.6 Konsep Matriks Identiti
     4.7 Konsep Matriks Songsang
     4.8 Penyelesaian Persamaan Linear Serentak dengan Menggunakan kaedah Matriks

5. Ubahan
     5.1 Ubahan Langsung
     5.2 Ubahan Songsang
     5.3 Ubahan Tercantum

6. Kecerunan Dan Luas Di Bawah Graf
     6.1 Kuantiti yang diwakili oleh Kecerunan Graf
     6.2 Kuantiti yang diwakili oleh Luas di Bawah Graf

7. Kebarangkalian II
     7.1 Kebarangkalian Sesuatu Peristiwa
     7.2 Kebarangkalian Peristiwa Pelengkap
     7.3 Kebarangkalian Peristiwa Bergabung

8. Bearing
     8.1 Bearing


9. Bumi Sebagai Sfera
     9.1 Longitud
     9.2 Latitud
     9.3 Kedudukan Tempat
     9.4 Jarak pada Permukaan Bumi

10. Pelan dan Dongakan
     10.1 Unjuran Ortogon
     10.2 Pelan Dongakan

Kecundang

13/12/2012 Harimau Malaya telah kecundang di kaki Gajah  Putih di mana 2 jaringan gol pada separuh masa kedua.
Tahniah kepada pengadil kerana berjaya mengawal keadaan permainan apabila banyak layangan kad kuning dibuat dan satu kad merah untuk pemain Harimau Malaya. Keputusan yang dibuat adalah sangat bersesuaian kerana pemain berkenaan tidak berjaya mengawal emosi dan tidak menunjukkan semangat kesukanan.
Walau pun tindakan pengadil itu boleh dipertikaikan tetapi sepatutnya pemain dapat membaca cara pengadilan yang dibawa oleh pengadil tersebut awal-awal lagi,

Tahniah kepada pasukan Gajah Putih kerana berusaha bersungguh-sungguh untuk mara ke perlawannan terakhir untuk Piala Suzuki ini.
Untuk Pemain Harimau Malaya, tingkatkan mutu permainan anda untuk mencapai sesuatu yang membanggakan bukan sahaja untuk diri anda sendiri tetapi, untuk keluarga, masyarakat, pasukan dan seterusnya kepada negara.
Untuk jurulatih, "experiment" anda tidak berjaya kali ini.... boleh la anda beransur-ansur untuk..........

Tugas Sukar Harimau Malaya

Rabu depan adalah penentuan untuk pertandingan akhir Piala Suzuki di antara Harimau Malaya dan pasukan Thailand. Keputusan seri 1 - 1 sebentar tadi menjadikan tekanan kepada pemain untuk beraksi pada perlawanan kedua di Thailand semakin bertambah.
Sekiranya pasukan Harimau Malaya dapat bertahan sehingga ke wisel penamat, bermakna penumpuan bermain nanti dapat dilakukan dan kaedah dan cara permainan akan lebih terkawal untuk pemain kita.
Apa pun, tahniah dan syabas kepada pasukan Harimau Malaya kerana mampu untuk bersaing dengan pasukan yang mempunyai bakat dan cara bermain yang cukup hebat.
Tahniah lagi sekali diucapkan.